חברותו תכנית לבתי ספר יסודיים בלימודי מוסיקה ושירה עברית

 
 
 
 
 
 
 
 
 
חדשות ועדכונים

 

 

 

 

 

 

חברותַו - עקרונות פדגוגיים:
 
בשיעורי הנגינה:

נגינה של המורה כשהתלמידים מקשיבים
נגינה "קונטרפונקטית" – עם המורה
תרגול בשיטת החיקוי
תרגול קריאת תווים
דגש על הקשבה לנגינת האחר ולמידה מתוך הטעויות או המעלות שלו
התייחסות אומנותית גם לשלבים הראשונים של הנגינה

חוברת עזר למורה 
בשיעורי המוסיקה:

שירה
נגינה של המורה כשהתלמידים מקשיבים
תרגול בשיטת החיקוי (שירה, הקשה או נגינה במטלופונים)
תרגול קריאת תווים (בתאום עם המורים לנגינה)
דגש על הקשבה לזולת ולמידה שיתופית
האזנה למוסיקה לאחר הכנה מתאימה
שימוש בנגינה של התלמידים (בחליליות, בפסנתר - לתלמידים שעברו את       הסדנה עם הפסנתר, בכלי הקשה ו/או מטאלופונים)

 
בשיעורי השירה העברית

 הדגשת היבטים מוסיקאליים של השיר
קריאה בקול של השיר ע"י המורה ועל ידי התלמידים
"העברת" השורות או הבתים ביניהם בקריאה משותפת
כתיבה של שורה חדשה, או בית חדש
השמעה של מוסיקה מתאימה, או מוסיקה לשם אוירה
המחזה או המחשה בציור או ריקוד של הטקסט או של משהו שמתקשר אליו
שיחה על דברים אישיים ורגשיים שהשיר נוגע בהם
דיון פילוסופי ברעיון שהשיר מביא
הסבר מעניין על מילים קשות או נדירות (ותרגול השימוש בהן)
דגש על הקשבה  הדדית ולמידה שיתופית

 

< אל הפרק הבא

 

עודכן במאי 2009  •  על ידי ערן אל בר •